Programe doctorale

Details: Last Updated on Sunday, 22 January 2012 18:39

Institutul de Filosofie şi Psihologie “Constantin Rădulescu-Motru” al Academiei Române este este acreditat să conducă doctorate în domeniile Filosofie şi Psihologie.

Institutul organizează numai doctorat în regim "fără frecvenţă".

Studii doctorale în domeniul Psihologie

În cadrul Institutului sunt organizate anual examene de admitere la doctorat pentru domeniul Psihologie.

Pentru familiarizarea cu tematicile de doctorat, se recomandă aspiranţilor şi doctoranzilor să participe la prezentările de referate şi la comunicările susţinute în cadrul Institutului şi să consulte, la Biblioteca Departamentului de Psihologie (sala de lectură), rezumatele tezelor de doctorat susţinute până în prezent.

Conducatori de doctorate în domeniul Psihologie

Prof. Univ. Dr. Grigore Nicola >>
Prof. Univ. Dr. Gheorghe Neacşu >>
Prof. Univ. Dr. Gheorghe Iosif >>

Doctoranzi în stagiu

Details: Last Updated on Tuesday, 03 January 2017 13:09

----------------------------------------------------------------------------------

CONDUCĂTOR DE DOCTORAT: Prof.univ.dr. Gheorghe Neacşu

----------------------------------------------------------------------------------

Numele şi prenumele: Mădan Diana

Data înmatriculării: 2003

Stadiul pregătirii: elaborare teză

Numele şi prenumele: Oană Sever Cristian

Data înmatriculării: 2003

Stadiul pregătirii: elaborare teză

----------------------------------------------------------------------------

CONDUCĂTOR DE DOCTORAT: Prof.univ.dr.Gheorghe Iosif

-----------------------------------------------------------------------------

Numele şi prenumele: Cernat Ioana Raluca

Data înmatriculării: 2003

Numele şi prenumele: Noaghea Cosmina

Data înmatriculării: 2001

-----------------------------------------------------------------------------

CONDUCĂTOR DE DOCTORAT: Prof.univ.dr. Grigore Nicola

-----------------------------------------------------------------------------

Candidat: Mateiaş Delia Elena

Titlul tezei de doctorat “Inteligență emoțională în leadership educațional”

Ph.D. Thesis “Emotional Intelligence in Educational Leadership”

Abstract

This study sought to add to the growing body of knowledge about educational leadership, emotional intelligence, and school performance. Specifically, it sought to explore the relationships between (a) emotional intelligence and four valid performance indicators: the annual percentage of students promoted, the annual percentage of student final exam passage, the annual percentage of student attendance, and the schools’ annual entrepreneurship percentage, and (b) the relationships between emotional intelligence and gender. The results of this study showed a statistically significant relationship between emotional intelligence and the annual percentage of students promoted, and between emotional intelligence and the annual percentage of student final exam passage. The study also showed almost no relationship between emotional intelligence and the annual percentage of student attendance, and between emotional intelligence and the schools’ annual entrepreneurship percentage, at alpha equals. 05. Finally the results indicated a statistically significant relationship between emotional intelligence and gender. Recommendations for future research are provided.

Ph. D. admission: 2009

Ph. D. disertation: 2013

_________________________________________

Numele şi prenumele: Ştefan Ion

Data înmatriculării: 2003

Stadiul pregătirii: elaborare teză

Numele şi prenumele: Dobrescu Rodica

Data înmatriculării: 2004

Stadiul pregătirii: elaborare teză

Numele şi prenumele: Pîrlea M. Daniela

Data înmatriculării: 2006

Stadiul pregătirii: elaborare teză

Numele şi prenumele: Pera V. Aurel

Data înmatriculării: 2006

Stadiul pregătirii: elaborare teză

Numele şi prenumele: Panc I. Ioana-Raluca

Data înmatriculării: 2007